Oposiciones Primaria Educación Física en Granada

Las clases ONLINE son los Miércoles de 16.30 a 20.30 son clases en directo impartidas por nuestros preparadores especializados, los cuáles se encuentran en nuestra academia impartiendo la clase presencial, y tú podrás visualizarla en directo desde cualquier lugar con conexión a internet.
Podrás participar en clase igual que los compañeros que estén de forma presencial.

En dichas clases se hará una preparación integral de calidad para nuestros opositores, preparando desde el principio todas las partes de la oposición

Entendemos esta preparación como un proceso global y equilibrado de las partes anteriormente descritas, por lo que consolidaremos cada una de ellas y el conjunto, facilitando al alumno un continuo feedback que le ayude a crecer como opositor y futuro docente.

Por supuesto que sí, en Academia 10 Granada ofrecemos un servicio de calidad que contará con tutorización personal al alumno haciendo uso de las clases programadas y de los medios telemáticos que les permitan el contacto asiduo con el alumno (Correo electrónico, teléfono…)

Somos partidarios de la cercanía con el alumnado y el estar involucrados con compromiso y rigor en este periodo de preparación con el objetivo de que se obtengan los mejores resultados.

1. Concepto de Educación Física: evolución y desarrollo de las distintas
concepciones.
2. La Educación Física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos. Evolución
y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento
formativo.
3. Anatomía y fisiología humana implicadas en la actividad física. Patologías
relacionadas con el aparato motor. Evaluación y tratamiento en el proceso
educativo.
4. El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular. Factores endógenos
y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento. Patologías
relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento.
Evaluación y tratamiento en el proceso educativo.
5. La salud y la calidad de vida. Hábitos y estilos de vida saludable en relación con
la actividad física. El cuidado del cuerpo. Autonomía y autoestima.
6. Capacidades físicas básicas, su evolución y factores que influyen en su
desarrollo.
7. Coordinación y equilibrio. Concepto y actividades para su desarrollo.
8. El aprendizaje motor. Principales modelos explicativos del aprendizaje motor. El
proceso de enseñanza y de aprendizaje motor. Mecanismos y factores que
intervienen.
9. Habilidades, destrezas y tareas motrices. Concepto, análisis y clasificación.
Actividades para su desarrollo.
10. Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo
general. Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la
infancia.
11. El esquema corporal, el proceso de lateralización. Desarrollo de las capacidades
perceptivo-motrices.
12. La expresión corporal en el desarrollo del área de Educación Física.
Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento corporal. Intervención
educativa.
13. El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje en el área de Educación
Física. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos,
en el área de Educación Física.
14. Los deportes. Concepto y clasificaciones. El deporte como actividad educativa.
Deportes individuales y colectivos presentes en la escuela: aspectos técnicos y
tácticos elementales; su didáctica.
15. La Educación Física y el deporte como elemento sociocultural. Juegos y
deportes populares, autóctonos y tradicionales. Las actividades físicas
organizadas en el medio natural.

16. Principios de sistemática del ejercicio y elementos estructurales del movimiento.
Sistemas de desarrollo de la actividad física (analíticos, naturales, rítmicos…).
17. Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar. Factores
entrenables y no entrenables. La adaptación al esfuerzo físico en los niños y en
las niñas.
18. El desarrollo de las habilidades. Principios fundamentales del entrenamiento.
Adecuación del entrenamiento en la actividad física en los ciclos de Educación
Primaria.
19. Recursos y materiales didácticos específicos del área de Educación Física:
clasificación y características que han de tener en función de la actividad física
para las que se han de utilizar. Utilización de los recursos de la Comunidad.
20. Organización de grupos y tareas. La planificación de actividades de enseñanza y
aprendizaje en el área de Educación Física: modelos de sesión.
21. Alumnos con necesidades educativas especiales. Características generales de los
tipos y grados de minusvalías: motoras, psíquicas, sensoriales, en relación con la
actividad física.
22. El desarrollo motor y perceptivo del niño discapacitado. La integración escolar
como respuesta educativa. Implicaciones en el área de Educación Física.
23. Métodos de enseñanza en Educación Física. Adecuación a los principios
metodológicos de la Educación Primaria.
24. La evaluación de la Educación Física en la Educación Primaria. Evaluación del
proceso de aprendizaje y del proceso de enseñanza: mecanismos e instrumentos.
Función de los criterios de evaluación de etapa.
25. La coeducación e igualdad de los sexos en el contexto escolar y en la actividad
de Educación Física. Estereotipos y actitudes sexistas en la Educación Física.
Intervención educativa.